Hochschule in der ungesicherten Demokratie

Vor 500 Jahren, im Jahr 1526, plante Landgraf Philipp die Gründung einer neuen Universität – mitten in einer Zeit des Umbruchs. Astronomische Entdeckungen stellten das Selbstverständnis des Menschen infrage, der Buchdruck ermöglichte eine bisher ungeahnte Verbreitung von Wissen und Vernetzung. Heute erleben wir eine vergleichbare Transformation: Digitale Medien und mobile Technologien verbinden Menschen in neuem Ausmaß weltweit. Die Künstliche Intelligenz (KI) wirft Fragen auf, die das menschliche Denken und Lernen grundlegend betreffen. Das Studium Generale der Philipps-Universität Marburg im Sommersemester 2026 widmet sich der Frage:  Welche Rolle spielt universitäre Bildung in einer Welt, in der Maschinen zunehmend Wissen erfassen, analysieren und Deutungen vorgeben – und damit menschliches Denken möglicherweise sogar übertreffen?

Die Vortragsreihe mit dem Thema „Universitäre Bildung in Zeiten des Umbruchs“ startet mit einem Blick in das Konzept von Bildung in verschiedenen Gesellschaftsstrukturen und Zeiten und wendet sich dann der Frage zu, welche Arten von Fähigkeiten notwendig sind, um die Welt von morgen positiv zu gestalten. In einem zweiten thematischen Block wird das Phänomen der künstlichen Intelligenz aus verschiedenen fachlichen Blickwinkeln beleuchtet: Wie sollte Bildung die neuen technologischen Möglichkeiten aufgreifen? Welche Wirkung haben sie auf unser Menschenbild? Welche ethischen Fragen sind in der medizinischen Nutzung relevant? Was macht uns Menschen menschlich? Welche politischen und sozialen Veränderungen sind zu erwarten? 

Impulsgeber für Bildungsthemen

In diesem Semester wird das Studium Generale vom Zentrum für Lehrkräftebildung und dem Institut für Künstliche Intelligenz in der Medizin der Universität Marburg gemeinsam mit dem Präsidium gestaltet. Diese Kooperation reflektiert die gemeinsamen Aufgaben der Universität in impulsgebender Forschung, vorausschauender Bildung und gesellschaftlichem Diskurs.

Programm

In diesem Semester organisieren das Zentrum für Lehrkräftebildung der Universität Marburg, das Institut für Künstliche Intelligenz in der Medizin und das Präsidium gemeinsam das Studium Generale.